代放生好处视频,小学三语文课《荷花》的教案,最好是教学实录视频。谢谢。

编辑:admin 发布时间:2023-03-20 浏览:352次

一、放生对孩子的好处有哪些

1、通过看图学文,引导学生感受荷花的美,对学生进行审美教育,并启发学生展开想象,加

2、深对美好事物的情感,发展学生观察、想象的能力。

3、理解文章的结构层次,训练学生有条理的表述能力。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文,课文最后两段能背诵。并通过补充教材《王冕看荷花》《爱莲说》片段的略读,《多美啊,野花》的介绍,扩大学生的知识面,培养阅读的兴趣,加深对课文的理解。

5、一段配合学生看图想象的音乐;一张挂图。

6、第一课时:导语。揭示课题。观察图画。带入情境。自学课文。自学讨论。理清层次。讲读课文。

7、第二课时:复习阅读。教补充教材《王冕看荷花》《爱莲说》节选。

8、小朋友,在一年级的时候,我们学习了王冕学画的故事,知道荷花是一种很美的花,有个小姑娘非常爱荷花,她在公园里仔细观察了荷花后,写了一篇文章,这就是我们书上的《荷花》(板书课题)。荷花又叫“莲花”。

9、荷花的叶子叫什么?(荷叶,又叫“莲叶”。)

10、我们还学过一首古诗,里面也赞美过荷花,我们把这首古诗背诵一下。

二、放生时念的经文视频

1、(师生一起背古诗——宋朝杨万里的《咏荷》)

2、荷花还会结果呢,它的果实就是“莲蓬”。

3、观察图画,把学生带入课文描写的荷花池边。

4、启发:那个小姑娘看到的是什么样的荷花呢?你们看那一池荷花就像这一幅美丽的图画。

5、(出示一幅彩色的荷花图,并且向学生提出看图学文的要求。)

6、指导看图:请小朋友按次序仔细看图,看看图上画了些什么?然后再读读课文。读中启发:课文中有个小朋友在看荷花,她见荷花非常美,就写了这篇文章。现在打开书本,自己看看图,读读文章。看看文章先写什么,再写什么?是按什么顺序写的?

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7、“我”看荷花时展开的美妙想象。

8、“我”又回到看荷花的情景中。

9、(启发学生把这幅图当作真的荷花,使学生进入想象的境界,置身于情境之中。)

10、启发:同学们,你们再看这幅图,画上的荷花多美,我们看着,觉得它就是真的荷花。现在我们就把它看作一池真荷花,边看边想象,好像看到什么?闻到什么?


参考资料

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